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你知道股神華倫. 巴菲特(Warren Edward Buffett)的投資理財啟蒙老師是誰嗎?其實就是他的父親。6 歲生日那天,父親給了他20美元, 加上巴菲特自己賣口香糖、可樂等收入,都存在他的第一本銀行存摺;上小學時,從事證券交易的父親帶他到工作的地點,巴菲特在那裡看書、閱讀財經雜誌;10 歲時,父親帶巴菲特到華爾街拜訪最大證券公司的老闆,讓他立定志向要努力賺錢,做自己想做的事情。   當其他小朋友還在操場上玩遊戲時,11 歲的巴菲特在研究股市波動,開始買股票;在高中之前,巴菲特已經讀了100 多本財經書籍,包括《一千種賺進1000美元的方法》。巴菲特的父親給兒子自由的成長環境,並且提供打開眼界的機會,讓兒子決定未來志向,最後培養出全球數一數二的超級大富豪。   事實上,很多有錢人都很注重孩子的理財教育,像這次《Money錢》訪問了4 位淨資產超過3000萬元的富爸爸、富媽媽,包括期貨高手,也是力武電機董事長張松允、房地產投資名人張淳淳、兆豐國際投信總經理孫蘭英,以及三商美邦人壽行銷長張財源,雖然在不同領域,但這幾位投資理財專家一致認為「有錢是教出來的」,而父母就是孩子最好的投資理財教練。接下來,就來看看這些金字塔頂端的有錢人,他們在孩子成長的4個階段,如何透過生活中俯拾即是的機會教育,幫孩子從小扎下聰明消費、理性從事投資理財的行動因子。    幼稚園到國小階段 重點觀念養成:錢是父母辛苦賺來的,花錢買來的東西要珍惜。 今年43 歲的張松允有6 個小孩,最小的在讀幼稚園、2 個讀國小、1 個讀國中,最大的2 個正在美國念大學。在生小孩之前,他就跟太太溝通好未來的教育理念,讓兩人在教育上行為一致。   以實際行動讓小孩體會賺錢的辛苦 張松允最常告訴孩子的一句話是:錢是辛苦賺來的,他曾經讓小孩在便利商店外面站1個小時,但小孩站沒5 分鐘就覺得不好玩了,藉此讓小孩體會原來1個小時要賺100 元不是簡單的事,不但要久站,算錯了還要賠錢。   每個月就讀國小的兒子要繳安親班的補習費時,張松允也不會立刻給錢,而會說:「等爸爸領薪水再繳!」他要讓小孩知道,賺錢不容易,也不是想要隨時都有。還有當孩子破壞玩具時,他也會說:「你今年都沒有新玩具了,除非你自己把玩具修好。」不讓小孩養成浪費的壞習慣。張淳淳也曾經因為溺愛,讓女兒1 個月就花了3 萬塊玩扭蛋機,直到女兒10 歲時才意識到自己做錯了,於是利用一次逛街的機會進行再教育。那天,張淳淳的女兒Melody 又花了1000 元玩扭蛋,玩完後想喝水,但張淳淳說:「糟糕!錢都被妳玩光了,我只剩10元。」母女倆就在信義計畫區到處找10 元的礦泉水,就是找不到,也沒錢搭公車,只好走路回家。又渴又累的Melody 哭著說:「媽媽,我現在知道妳賺錢很辛苦,我要把我的扭蛋拿去二手拍賣。」   隨時機會教育  教導正確花錢之道 喜歡看房子的張淳淳還會帶Melody 去看台灣最頂級的豪宅帝寶,以及位於新北市三重區最破爛的房子,讓女兒知道兩種截然不同的世界,並且讓女兒做裝潢比價,了解貨比三家後省下來的錢可以再拿來買其他東西。張淳淳也曾讓Melody 到公司打工,一次是當包貨工人,做8小時賺400 元,一次當商品圖案設計美編,獲得2000 元工資,讓女兒體會用腦力與體力賺錢的差別。去內湖工作時,張淳淳帶著女兒坐計程車,去的時候路邊攔車,車資200元,回程叫車打7折,省下60 元,可以買2 罐狗罐頭餵流浪狗。點點滴滴,就是希望女兒能把時間花在對的地方,把錢用在對的地方。   孫蘭英則是在小孩念國小會寫字後就開始給零用錢。她把錢放在抽屜裡,給孩子一個現金簿,並要求記帳,她還會抽空看孩子的現金簿,以了解支出。雖然孩子不會記得很精確,但目的是希望他們從小養成量入為出的習慣,並且知道錢花到哪裡去了。去餐廳吃飯時,孫蘭英也會出考題:「我們今天吃了幾道菜,總共花了多少錢?」孩子就知道每一道菜都是花錢買來的,所以都會一口不剩的吃光光,養成了節儉的好習慣。   當領壓歲錢時,孫蘭英會留部分給孩子買想要的東西,部分存進銀行,並拿存摺給孩子看,看他們總共存了多少錢,每年領了多少利息。養成孩子有錢不亂花,有計畫性的消費。育有1 男3 女的張財源則教導小孩從小開始行善,從國小起就參與公司舉辦的公益活動,例如到孤兒院。孩子看到可憐的小朋友會說:「爸爸,我可以從紅包拿出一點錢捐給他們嗎?」、「我可以捐文具或套書嗎?」張財源讓孩子知道錢除了可以用來買東西,也可以捐出去幫助別人。    國中階段 重點觀念養成:享有支配零用錢的權利,練習量入為出。 上了國中後,理財教育當然也要適度調整。張松允是到小孩念國中時才給零用錢,他認為這個時期的孩子開始會交朋友,想買自己的東西,但是6個小孩的個性不同,金錢觀也不一樣,像他念國中的大女兒就很會比價。   舉例來說,張松允一家人住大直豪宅區,他的女兒在住家附近的文具店看中喜歡的東西,會跑回以前住的三重夜市去買,因為比較便宜。還有他買鋼琴給女兒,也先提出警告:「這個鋼琴多少錢妳是知道的,如果妳不學,就把錢還給我,如果繼續學就算我送給妳的。」女兒怕要還錢,後來就很認真地練鋼琴。  

富爸爸富媽媽 - 4階段教出小巴菲特

2015/04/16
投資



你知道股神華倫. 巴菲特(Warren Edward Buffett)的投資理財啟蒙老師是誰嗎?其實就是他的父親。6 歲生日那天,父親給了他20美元, 加上巴菲特自己賣口香糖、可樂等收入,都存在他的第一本銀行存摺;上小學時,從事證券交易的父親帶他到工作的地點,巴菲特在那裡看書、閱讀財經雜誌;10 歲時,父親帶巴菲特到華爾街拜訪最大證券公司的老闆,讓他立定志向要努力賺錢,做自己想做的事情。
 
當其他小朋友還在操場上玩遊戲時,11 歲的巴菲特在研究股市波動,開始買股票;在高中之前,巴菲特已經讀了100 多本財經書籍,包括《一千種賺進1000美元的方法》。巴菲特的父親給兒子自由的成長環境,並且提供打開眼界的機會,讓兒子決定未來志向,最後培養出全球數一數二的超級大富豪。
 
事實上,很多有錢人都很注重孩子的理財教育,像這次《Money錢》訪問了4 位淨資產超過3000萬元的富爸爸、富媽媽,包括期貨高手,也是力武電機董事長張松允、房地產投資名人張淳淳、兆豐國際投信總經理孫蘭英,以及三商美邦人壽行銷長張財源,雖然在不同領域,但這幾位投資理財專家一致認為「有錢是教出來的」,而父母就是孩子最好的投資理財教練。接下來,就來看看這些金字塔頂端的有錢人,他們在孩子成長的4個階段,如何透過生活中俯拾即是的機會教育,幫孩子從小扎下聰明消費、理性從事投資理財的行動因子。 
 
幼稚園到國小階段
重點觀念養成:錢是父母辛苦賺來的,花錢買來的東西要珍惜。
今年43 歲的張松允有6 個小孩,最小的在讀幼稚園、2 個讀國小、1 個讀國中,最大的2 個正在美國念大學。在生小孩之前,他就跟太太溝通好未來的教育理念,讓兩人在教育上行為一致。
 

以實際行動讓小孩體會賺錢的辛苦

張松允最常告訴孩子的一句話是:錢是辛苦賺來的,他曾經讓小孩在便利商店外面站1個小時,但小孩站沒5 分鐘就覺得不好玩了,藉此讓小孩體會原來1個小時要賺100 元不是簡單的事,不但要久站,算錯了還要賠錢。
 
每個月就讀國小的兒子要繳安親班的補習費時,張松允也不會立刻給錢,而會說:「等爸爸領薪水再繳!」他要讓小孩知道,賺錢不容易,也不是想要隨時都有。還有當孩子破壞玩具時,他也會說:「你今年都沒有新玩具了,除非你自己把玩具修好。」不讓小孩養成浪費的壞習慣。張淳淳也曾經因為溺愛,讓女兒1 個月就花了3 萬塊玩扭蛋機,直到女兒10 歲時才意識到自己做錯了,於是利用一次逛街的機會進行再教育。那天,張淳淳的女兒Melody 又花了1000 元玩扭蛋,玩完後想喝水,但張淳淳說:「糟糕!錢都被妳玩光了,我只剩10元。」母女倆就在信義計畫區到處找10 元的礦泉水,就是找不到,也沒錢搭公車,只好走路回家。又渴又累的Melody 哭著說:「媽媽,我現在知道妳賺錢很辛苦,我要把我的扭蛋拿去二手拍賣。」
 

隨時機會教育  教導正確花錢之道

喜歡看房子的張淳淳還會帶Melody 去看台灣最頂級的豪宅帝寶,以及位於新北市三重區最破爛的房子,讓女兒知道兩種截然不同的世界,並且讓女兒做裝潢比價,了解貨比三家後省下來的錢可以再拿來買其他東西。張淳淳也曾讓Melody 到公司打工,一次是當包貨工人,做8小時賺400 元,一次當商品圖案設計美編,獲得2000 元工資,讓女兒體會用腦力與體力賺錢的差別。去內湖工作時,張淳淳帶著女兒坐計程車,去的時候路邊攔車,車資200元,回程叫車打7折,省下60 元,可以買2 罐狗罐頭餵流浪狗。點點滴滴,就是希望女兒能把時間花在對的地方,把錢用在對的地方。
 
孫蘭英則是在小孩念國小會寫字後就開始給零用錢。她把錢放在抽屜裡,給孩子一個現金簿,並要求記帳,她還會抽空看孩子的現金簿,以了解支出。雖然孩子不會記得很精確,但目的是希望他們從小養成量入為出的習慣,並且知道錢花到哪裡去了。去餐廳吃飯時,孫蘭英也會出考題:「我們今天吃了幾道菜,總共花了多少錢?」孩子就知道每一道菜都是花錢買來的,所以都會一口不剩的吃光光,養成了節儉的好習慣。
 
當領壓歲錢時,孫蘭英會留部分給孩子買想要的東西,部分存進銀行,並拿存摺給孩子看,看他們總共存了多少錢,每年領了多少利息。養成孩子有錢不亂花,有計畫性的消費。育有1 男3 女的張財源則教導小孩從小開始行善,從國小起就參與公司舉辦的公益活動,例如到孤兒院。孩子看到可憐的小朋友會說:「爸爸,我可以從紅包拿出一點錢捐給他們嗎?」、「我可以捐文具或套書嗎?」張財源讓孩子知道錢除了可以用來買東西,也可以捐出去幫助別人。 
 

國中階段

重點觀念養成:享有支配零用錢的權利,練習量入為出。

上了國中後,理財教育當然也要適度調整。張松允是到小孩念國中時才給零用錢,他認為這個時期的孩子開始會交朋友,想買自己的東西,但是6個小孩的個性不同,金錢觀也不一樣,像他念國中的大女兒就很會比價。
 
舉例來說,張松允一家人住大直豪宅區,他的女兒在住家附近的文具店看中喜歡的東西,會跑回以前住的三重夜市去買,因為比較便宜。還有他買鋼琴給女兒,也先提出警告:「這個鋼琴多少錢妳是知道的,如果妳不學,就把錢還給我,如果繼續學就算我送給妳的。」女兒怕要還錢,後來就很認真地練鋼琴。



 

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