【健康醫療網／記者蔡岳宏外電報導】小baby幾歲時有計數概念？一般孩童約在4歲時才理解數字1、2、3的意義，不過約翰·霍普金斯大學研究發現，14個月大的孩童已經有初步計數概念。約翰·霍普金斯大學心理學家Jenny Wang表示，該結果首次表明，當觀察到有人在計數時，年幼嬰兒對於數量已有一些感覺。 4歲大懂1、2、3　孩童幾歲有數量概念？ 根據《Sciencealert》報導，約翰·霍普金斯大學的心理學家Jenny Wang和Lisa Feigenson已知，兩算半的孩童可以背誦簡單的數字表，大約至4歲時才理解數字1、2、3的意義。 不過，Lisa Feigenson根據過去研究指出，如果計數與取出的物品數量不符合，則18個月大的孩子已經會感覺到自己被欺騙了。她說，「我們會為嬰兒購買數數書，並向幼兒大聲算出來，這之間有一個問題：學齡前的孩子真的對於計算數量一無所知嗎？」 14個月大有數量概念　這樣做有助孩童理解 《BBC》報導，Wang和Feigenson進行了5個相似的實驗，共有16個嬰兒，年齡在13至20個月之間。研究人員會將4種小狗、汽車玩具放進盒子裡，並分別以「數字」計數和不特別計數的方式吸引孩童，再依序拿出玩具，並觀察嬰兒的反應。 研究發現，如果研究人員用數字數了5個玩具卻只拿出3個，嬰兒會面露困惑，懷疑還有玩具在箱子裡。但是當研究人員不計數時，嬰兒就不太在意箱子裡有多少玩具。這顯示嬰兒對於計數有反應，研究人員指出，嬰兒不記得確切的數字，但他們確實記得大概的數量。 「當我們為嬰兒計數玩具時，他們會更容易記住那些玩具。」Jenny Wang表示，年幼的孩童的確對於數量有一些感覺。 研究人員認為，對著寶寶大聲念出計數書的數字，有助於孩童於學齡前理解這項概念。 參考資料： 1. Even babies 'understand concept of counting'. 2. New Research Says Toddlers Can Count Long Before They Understand Numbers.   本文載自健康醫療網，原文在此